TỔ QUỐC TÔI

MÙA HOA VẪN ĐỢI

HƯƠNG VỊ CUỘC SỐNG

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Lê Thị Chinh)

Thành viên trực tuyến

2 khách và 0 thành viên

Tài nguyên dạy học

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • BÁO MỚI

    Menu chức năng 1

    Menu chức năng 2

    Menu chức năng 3

    Menu chức năng 4

    Menu chức năng 5

    Menu chức năng 6

    Sinh 11

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: Sưu tầm
    Người gửi: Lê Thị Chinh (trang riêng)
    Ngày gửi: 00h:56' 19-09-2010
    Dung lượng: 387.0 KB
    Số lượt tải: 1
    Số lượt thích: 0 người
    Tuần: Ngày soạn:
    Tiết:
    Chương I. Chuyển hóa vật chất và năng lượng

    CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở THỰC VẬT

    Bài 1: SỰ HẤP THỤ NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG Ở RỄ
    *******************
    MỤC TIÊU BÀI HỌC
    Kiến thức:
    Trình bày được đđ hình thái của hệ rễ cây trên cạn thích nghi với chức năng hấp thụ nước và muối khoáng
    Phân biệt được cơ chế hấp thụ nước và ion khoáng ở rễ cây
    Trình bày được mối tương tác giữa môi trường và rễ trong quá trình hấp thụ nước và ion khoáng
    Kĩ năng:
    -Khai thác kiến thức trong hình vẽ
    - Tư duy logic
    - Hoạt động nhóm
    3. Thái độ:
    Hình thành niềm tin vào thế giới sống, tin vào khoa học
    II.PHƯƠNG PHÁP: thảo luận nhóm , vấn đáp
    III. PHƯƠNG TIỆN
    Chuẩn bị của thầy: tranh vẽ cấu tạo hệ rễ, lông hút ở rễ, các con đường xâm nhập của nước và ion khoáng vào rễ, phiếu học tập
    Chỉ tiêu so sánh
    Hấp thụ nước
    Hấp thụ ion khoáng
    
    Cơ chế hấp thu
    
    
    
    Điều kiện xảy ra sự hấp thụ
    
    
    
    Chuẩn bị của trò: SGK, bút, tập,…
    IV. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC
    Oån định lớp
    Bài cũ:
    Bài mới:
    Mở bài: tại sao cây lại hấp thụ nước và ion khoáng?
    Cây hấp thụ nước và ion khoáng bằng cách nào? ( cây hút nước và ion khoáng qua miền lông hút của rễ, một số cây thủy sinh hấp thụ qua toàn bộ bề mặt của cây) . Rễ là cơ quan chính hấp thụ nước và ion khoáng. Vậy rễ có đđ gì phụ hợp với chức năng hấp thụ nước và ion khoáng?

    NỘI DUNG
    HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
    HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
    
    Rễ là cơ quan hấp thụ nước
    Hình thái của hệ rễ
    Hệ rễ được phân hóa thành rễ chính và rễ bên, trên các rễ có các miền lông hút nằm gần đỉnh sinh trưởng
    Rễ cây phát triển nhanh bề mặt hấp thụ
    - Rễ đâm sau, lan rộng và phát triển liên tục hình thành nên số lượng lớn các lông hút làm tăng bề mặt tiếp xúc giữa rễ và đất , giúp rễ cây hấp thụ được nhiều nước và ion khoáng.
    Đđ của tế bào lông hút: thành tb mỏng, không có lớp cutin, có áp suất thẩm thấu lớn.
    Cơ chế hấp thụ nước và ion khóang ở rễ cây
    2.1 Hấp thụ nước và ion khoáng từ đất vào lông hút
    -Cho hs quan sát hình 1.2 và 1.2
    Dựa và hình 1.2 hãy mô tả cấu tạo bên ngoài của hệ rễ?
    Hãy tìm mối liên hệ giữa nguồn nước và sự phát triển của hệ rễ?

    - Rễ thực vật trên cạn phát triển thích nghi với chức năng hấp thụ nước và muối khoáng như thế nào?
    - Tế bào lông hút có cấu tạo thích nghi với chức năng hút nước và khoáng như thế nào?
    - Môi trường ảnh hưởng đến sự tồn tại và phát triển của lông hút như thế nào?

    Phát phiếu học tập cho hs
    Dựa vào nội dung SGK hạy hoàn thành nội dung phiếu học tập

    Rễ chính, rễ bên, lông hút, miền sinh trưởng kéo dài, đỉnh sinh trưởng, đặc biệt là miền lông hút phát triển
    rễ cây phát triển hướng tới nguồn nước






    Trong môi trường quá ưu trương quá axit hay thiếu ôxy thì lông hút sẽ biến mất

    - Hs nghiên cứu nôi dung SGK và hoàn thành nội dung phiếu học tập
    
     Đáp án phiếu học tập
    Chỉ tiêu so sánh
    Hấp thụ nước
    Hấp thụ ion khoáng
    
    Cơ chế hấp thu
    Thụ động( cơ chế thẩm thấu): nước đi từ MT nhược trương ( thế nước cao) vào các TB lông hút ở rễ, nơi có dịch bào ưu trương ( thế nước thấp)
    Theo 2 cơ chế: thụ động và chủ động
    Cơ chế thụ động: khuếch tán từ nơi có nồng độ ion cao đến nơi có nồng độ ion thấp hơn.
    Cơ chế chủ động: di chuyển ngược chiều gradien nồng độ và cần NL.
    
    Điều kiện xảy ra sự hấp thụ
    khi có sự chênh lệch thế nước giữa đất( MTDD) và TB lông hút
    Khi có sự chênh lệch nồng độ ion khoáng giữa đất và tb lông hút ( theo cơ chế thụ động) hoặc có sự tiêu tốn NL ATP( theo cơ chế chủ động)
    
    
    NỘI DUNG
    HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
    HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
    
    2.2 . Dòng nước và các ion khoáng đi từ lông hút vào mạch gỗ của rễ
    Theo 2 con đường:
    Từ lông hút  khoảng gian bào  mạch gỗ
    Từ lông hút  các tế bào sống mạch gỗ
    Aûnh hưởng của MT đối
     
    Gửi ý kiến