TỔ QUỐC TÔI

MÙA HOA VẪN ĐỢI

HƯƠNG VỊ CUỘC SỐNG

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Lê Thị Chinh)

Thành viên trực tuyến

2 khách và 0 thành viên

Tài nguyên dạy học

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • BÁO MỚI

    Menu chức năng 1

    Menu chức năng 2

    Menu chức năng 3

    Menu chức năng 4

    Menu chức năng 5

    Menu chức năng 6

    Tự chọn 10

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: Sưu tầm
    Người gửi: Lê Thị Chinh (trang riêng)
    Ngày gửi: 00h:51' 19-09-2010
    Dung lượng: 562.0 KB
    Số lượt tải: 5
    Số lượt thích: 0 người

    Chủ đề 1
    Cấu tạo nguyên tử và bảng hệ thống tuần hoàn các nguyên tố hoá học
    A/Mục tiêu của chủ đề :
    1.Về kiến thức :
    Học sinh biết và vận dụng :
    (Nguyên tử có cấu tạo như thế nào , được tạo nên từ các loại hạt nào .Kích thước , khối lượng , điện tích của các hạt đó như thế nào .
    (Hạt nhân nguyên tử được cấu tạo như thế nào .
    (Cấu tạo vỏ nguyên tử như thế nào .Mối liên hệ giữa cấu tạo nguyên tử với tính chất hoá học của chúng .
    (Các nguyên tố được sắp xếp vào bảng hệ thống tuần hoàn các nguyên tố hoá học như thế nào .
    (Mối quân hệ giữa cấu hình e nguyên tử của các nguyên tố hoá học với vị trí của nó trong bảng hệ thống tuần hoàn như thế nào .
    (Tính chất các nguyên tố trong bảng tuàn hoàn biến đổi như thế nào .Bảng hệ thống tuần hoàn có ý nghĩa gì .
    2.Về kĩ năng .
    (Rèn kĩ năng giải một số bài tập có liên quan đến cấu tạo nguyên tử : Bán kính nguyên tử , nguyên tử khối , cấu hình e .
    (Học sinh có kĩ năng giải các bài tập liên quan đến : Quan hệ vị trí và cấu tạo , quan hệ giữa vị trí và tính chất , so sánh tính chất hoá học của một số nguyên tố với các nguyên tố lân cận .

    Ngày :20/8/2007
    Tiết 1: Hệ thống lại các kiến thức cơ bản của chương 1
    A/Mục tiêu BàI HọC
    1.Về kiến thức :
    Học sinh biết và vận dụng :
    (Nguyên tử có cấu tạo như thế nào , được tạo nên từ các loại hạt nào .Kích thước , khối lượng , điện tích của các hạt đó như thế nào .
    (Hạt nhân nguyên tử được cấu tạo như thế nào .
    (Cấu tạo vỏ nguyên tử như thế nào .Mối liên hệ giữa cấu tạo nguyên tử với tính chất hoá học của chúng .
    2.Về kĩ năng .
    (Rèn kĩ năng giải một số bài tập có liên quan đến cấu tạo nguyên tử : Bán kính nguyên tử , nguyên tử khối , cấu hình e .
    B/Chuẩn bị :
    1.Của thầy : Hệ thống các câu hỏi + bài tập + phiếu học tập
    2.Của trò : ôn tập lại các kiến thức đã học
    C/Phương pháp :
    1.Đàm thoại gợi mở
    2.Học tập theo nhóm nhỏ
    3.Nghiên cứu .
    D/Tiến trình giảng dạy
    1.ổn định tổ chức lớp .
    2.Nội dung bài học
    I.hệ thống hoá kiến thức
    (1.Kí hiệu nguyên tử: nguyên tử X có số hiệu Z và số khối A được biểu diễn như sau:
    Số hiệu nguyên tử Z cho biết nguyên tử X có số đơn vị điện tích hạt nhân làZ , trong hạt nhân có Z prôton và có Z electron ở vỏ nguyên tử . Số khối A cho biết số nơtron trong hạt nhân là N= A-Z
    2.Đồng vị : đồng vị những nguyên tử có cùng số prôtn nhưng khác nhau về số nơtron , do đó số khối của chúng là khác nhau .
    Thí dụ oxi có 3 đồng vị là:
    (3.Nguyên tử khối trung bình :
    Phần lớn các nguyên tố hoá học có nhiều đồng vị trong tự nhiên nên nguyên tử khối của các nguyên tố này là nguyên tử trung bình của hỗn hợp các đồng vị có tính đến tỉ lệ % số nguyên tử của mỗi đồng vị .

    Trong đó : A1 , A2 , ... An và a1 , a2 , ..., an lần lượt là
     
    Gửi ý kiến