Tiết 31
Bài 19: BƯỚC PHÁT TRIỂN MỚI CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN
TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (1951-1953)
Ngày soạn: 25/11/2010
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
- Lí do Mĩ can thiệp sâu vào cuộc chiến ở Đông Dương; nét chính của kế hoạch Đờ Lát.
- Nội dung và ý nghĩa lịch sử của Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng.
- Những thành tựu chính trong công tác xậy dựng hậu phương từ sau chiến thắng Biên giới thu-đông 1950
- Mục đích của chiến dịch và ý nghĩa của những chiến thắng quân sự của quân ta từ sau chiến thắng Biên giới thu-đông 1950.
2. Kỹ năng
- Rèn luyện kỹ năng sử dụng tranh, ảnh, lược đồ lịch sử, những đoạn trích dẫn để nhận thức lịch sử.
- Kỹ năng phân tích, đánh giá sự kiện lịch sử.
3. Thái độ
- Củng cố lòng tin vào sự lãnh đạo của Đảng và Bác Hồ.
- Học tập tinh thần chiến đấu dũng cảm, mưu trí của anh bộ đội Cụ Hồ
- Biết ơn, trân trọng sự ủng hộ quý báu của bè bạn quốc tế đối với nhân dân ta trong cuộc kháng chiến chống Pháp.
- Có thái độ căm thù thực dân Pháp và can thiệp Mỹ xâm lược nước ta.
II. THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY- HỌC
- Ảnh: Đại hội đại biểu lần thứ II của Đảng (2-1951). Các đại biểu dự Đại hội toàn quốc thống nhất Mặt trận Việt Minh- Liên Việt
- Bảng thống kê các chiến dịch trong những năm 1951-1953
III. TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, sự chuẩn bị của học sinh,…
2. Kiểm tra bài cũ: Nêu kết quả và ý nghĩa của chiến dịch Biên giới thu- đông 1950?
3. Giới thiệu bài mới:
Với thắng lợi của chiến dịch Biên giới thu - đông 1950 ta đã giành được thế chủ động chiến lược trên chiến trường chính Bắc bộ. Bước sang giai đoạn 1951-1953, cuộc chiến tranh xâm lược của thực dân Pháp có đế quốc Mĩ giúp sức được đẩy mạnh. Trước tình hình đó Đảng và Bác Hồ đã lãnh đạo quân và dân ta kháng chiến và phát huy quyền chủ động chiến lược ra sao? Chúng ta cùng tìm hiểu bài hôm nay.
4. Tiến trình tổ chức dạy- học:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀTRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Cá nhân
- Những hành động nào chứng tỏ Mĩ ngày càng can thiệp sâu vào Đông Dương?
- Vì sao Mĩ can thiệp sâu vào cuộc chiến tranh xâm lược Đông Dương?







Hoạt động 2: Cá nhân
- Yêu cầu một HS đứng dậy đọc nội dung 4 điểm trong SGK.



- Mục tiêu của kế hoạch Đờlát đơ Tatxinhi?
Đánh giá kế hoach này
(Với việc thông qua kế hoạch Đờlát cuộc chiến tranh xâm lược của Pháp được đẩy lên quy mô lớn → gây khó khăn cho cuộc kháng chiến của ta.

Hoạt động 3: Cá nhân, tập thể.





- ĐH đã có những quyết định gì?




















- Nêu ý nghĩa lịch sử của ĐH?




Hoạt động 4: Theo nhóm

Nhóm 1: Nêu những quyết sách về chính trị?








Nhóm 2: Nêu các thành tựu về mặt kinh tế?











Nhóm 3: Nêu các thành tựu về mặt giáo dục?







Nhóm 4: Nêu ý nghĩa của những thành tựu trên?
- ĐH đã bầu chọn 7 vị anh hùng: Cù Chính Lan, La Văn Cầu, Nguyễn Quốc Trị, Nguyễn Thị Chiên, Ngô Gia Khảm, Trần Đại Nghĩa và Hoàng Hanh.
- Năm 1953, vùng tự do từ liên khu IV trở ra đã sx 2,7 triệu tấn thóc, 65 vạn tấn hoa màu, sx 3 500 tấn vũ khí đạn dược, cung cấp tạm đủ về thuốc men, quân trang, quân dụng.
- Từ 1953 tiến hành cải cách ruộng đất: từ 4/1953 đến 7/1954, thực hiện được 5 đợt giảm tô và 1 đợt cải cách ruộng đất ở 53 xã thuộc vùng tự do ở Thái Nguyên và Thanh Hoá
- Thành lập Ngân hàng quốc gia VN, phát hành đồng bạc mới.
I. Thực dân Pháp đẩy mạnh chiến tranh xâm lược Đông Dương
1. Mĩ can thiệp sâu vào cuộc chiến tranh
- Mĩ từng bước can thiệp sâu vào cuộc chiến tranh xâm lược Đông Dương: Ký với Pháp Hiệp định phòng thủ chung Đông Dương