Phần mở đầu
I.Lý do chọn đề tài

Năm học 2009-2010 là năm học thứ 3 thay đổi SGK hệ THPT từ Tiếng Anh hệ 3 năm hoặc 7 năm sang SGK mới với đầy đủ 5 nôi dung nghe nói đọc viết và kỹ năng tổng hợp; Và một trong những nội dung gây nhiều khó khăn nhất cho người dạy và người học Tiếng Anh là phần phát âm Tiếng Anh trong phần 5 của mỗi đơn vị bài học – phần kỹ năng tổng hợp. Trong quá trình giảng dạy bộ môn Ngoại ngữ khối 10 tại trường THPT Trung Nghĩa học kỳ II năm học 2008-2009, bản thân tôi thấy học sinh khối 10 về cơ bản mắc rất nhiều lỗi phát âm, đặc biệt là phát âm âm “th” trong Tiếng Anh, bên cạnh đó, đa số giáo viên giảng dạy bộ môn Ngoại Ngữ tại các trường THPT đều không chú trong đến nội dung này, thương dạy mang tính chất giới thiệu và chủ yếu dành phần lớn thời lượng của tiết học cho nội dung ngữ pháp. Do đó trong năm học 2009-2010 tôi chọn đề tài “Lỗi phát âm “th” trong tiếng Anh ở học sinh lớp 10 trường THPT Trung Nghĩa và cách khắc phục” làm đề tài cho sáng kiến kinh nghiệm của mình.
Khi viết sáng kiến kinh nghiệm này, tôi chỉ mong được góp thêm một vài ý kiến của mình về các vấn đề liên quan đến lỗi phát âm “th” - /θ/ & /ð/ thường gặp ở học sinh lớp 10 và phương pháp giảng dạy, giúp học sinh phát âm chính xác hai âm tiết này, và giúp đồng nghiệp có thêm tài liệu tham khảo cho giảng dạy phần phát âm, một phần mà rất ít tài liệu tham khảo và giảng dạy ở THPT chú ý đến.

III.Đối tượng nghiên cứu
Trong chương trình tiếng Anh THPT hiện nay phần phát âm /θ/ & /ð/ được đưa vào giảng dạy ở tiết thứ 95 ‘‘Unit 15 : Cities – Lesson 5 : Language chương trinh. Trong đề tài của mình, tôi chỉ tập trung vào một số vấn đề cách thức phát âm, lỗi thường gặp và phương pháp khắc phục qua thực nghiệm giảng dạy thực tế ở học sinh khối 10.

IV.Phạm vi nghiên cứu.

Năm học 2009-2010

V.Cơ sở nghiên cứu.
Tôi nghiên cứu đề tài này dựa trên những cơ sở sau:
- Lý thuyết tiếng bộ môn ngữ âm học
Thực tế giảng dạy.
- Tham khảo ý kiến của đồng nghiệp và giảng viên khoa Ngoại Ngữ trường ĐH Hùng Vương.

Phần nội dung

Trong Tiếng Anh có những âm phát âm giống nhưng cũng có một số âm khác với Tiếng Việt. Do đó học sinh cần phải nắm được một số vấn đề sau:

Bộ phận cấu âm.
Trong lý thuyết tiếng, bộ môn “Phonetics” – Ngữ âm học cung cấp cho chúng ta kiến thức cơ bản về bộ phận cấu âm, nhờ nắm rõ các cơ quan tạo nên âm trong quá trình phát âm mà chúng ta có thể phát âm chuẩn, nhất là các âm tiết khó không có trong Tiếng Việt.


Các bộ phận cấu âm:
Labial: Môi
Dental: Răng
Alveolar: Hốc chân răng
Palatal: Vòm miệng
Velar: Ngạc mềm
Uvular: Lưỡi gà (trên cổ họng)
Pharyngal: Cổ họng
Glottal: Thanh môn