TỔ QUỐC TÔI

MÙA HOA VẪN ĐỢI

HƯƠNG VỊ CUỘC SỐNG

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Lê Thị Chinh)

Thành viên trực tuyến

2 khách và 0 thành viên

Tài nguyên dạy học

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • BÁO MỚI

    Menu chức năng 1

    Menu chức năng 2

    Menu chức năng 3

    Menu chức năng 4

    Menu chức năng 5

    Menu chức năng 6

    GA Sử 8

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Lê Thị Chinh (trang riêng)
    Ngày gửi: 22h:57' 30-08-2009
    Dung lượng: 1.5 MB
    Số lượt tải: 4
    Số lượt thích: 0 người
    __TUẦN I__
    LỊCH SỬ THẾ GIỚI LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI
    (GIỮA THẾ KỶ XVI ĐẾN NĂM 1917)
    Chương I : THỜI KỲ XÁC LẬP CỦA CHỦ NGHĨA TƯ BẢN
    (TỪ GIỮA THẾ Kỉ XVI ĐẾN NỬA THẾ Kỉ XIX )
     
    I..MỤC TIÊU BÀI HỌC
    1.Về kiến thức
    Giúp học sinh nắm được :
    - Nguyên nhân, diễn biến, tính chất, ý nghĩa LS của cuộc CM TS Hà Lan giữa TKXVI ,CM Anh giữa TK XVII.
    - Các khái niệm cơ bản trong bài ,chủ yếu là khái niệm “cách mạng tư sản”.
    2.Về tư tưởng
    - HS nhận thức đúng về vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc cách mạng .
    - Nhận thấy CNTB có mặt tiến bộ, song vẫn là chế độ bóc lột, thay thế cho cđộ pkiến.
    3.Về kĩ năng
    - Rèn luyện cho HS kỹ năng sử dụng bản đồ, tranh, ảnh ...và kĩ năng phân tích và nhận định các sự kiện, các vấn đề lịch sử.
    II.THIẾT BỊ TÀI LIỆU CẦN CHO BÀI GIẢNG
    - Bản đồ thế giới.
    - Vẽ phóng to các lược đồ trong SGK.
    - Tìm hiểu các thuật ngữ ,khái niệm lịch sử , một vài tài liệu tham khảo có liên quan.
    III .HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
    1. Giới thiệu bài mới: Trong lòng chế độ phong kiến suy yếu đã nảy sinh và bước đầu phát triển nền sản xuất của CNTB ,dẫn tới mâu thuẫn ngày càng tăng giữa phong kiến với tư sản và các tầng lớp nhân dân lao động. Một cuộc CM sẽ nổ ra. ( bài học.
    HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
    NỘI DUNG
    
    Hoạt động 1:
    (GV: Từ thế kỷ XV một nền sản xuất mới ra đời và bước đầu phát triển mạnh mẽ tiêu biểu ở Tây Âu.
    (GV: Nền sản xuất mới ra đời trong lòng xã hội phong kiến đã suy yếu, bị chính quyền phong kiến kìm hảm, song không ngăn chặn được sự phát triển của nó.
    ( Em hãy cho biết những sự kiện chứng tỏ nền sản xuất mới, tư bản chủ nghĩa ra đời?
    HS dựa vào sgk trả lời.
    ( XH có sự chuyển biến như thế nào khi nền ktế TB phát triển?
    HS đọc đoạn in nghiêng trong SGK để thấy được quyền lực trong xã hội của mỗi giai cấp. ( Chế độ pkiến >GV tổng kết: Những sự chuyển biến lớn về KT-XH Tây Âu với sự ra đời của nền sx TBCN( mâu thuẫn giữa chế độ phong kiến với g/c TS và tầng lớp nhân dân,làm bùng nổ CMTS. CM Hà Lan là cuộc CMTS đầu tiên.
    Hoạt động 2
    ( GV yêu cầu HS đọc nội dung SGK để nắm diễn biến, kết quả cuộc CM.
    GV hướng dẫn HS nắm các ý chính.
    - Ở đầu thế kỷ XVI Nêđeclan có nền kinh tế TBCN phát triển nhất Tây Âu. Sự thống trị của vương quốc Tây Ban Nha (TK XII) đã ngăn cản sự phát triển này.
    - Nổi dậy chống lại sự đô hộ của vương quốc Tây Ban Nha. Mạnh nhất là cuộc đấu tranh 8/ 1566. Cuộc đấu tranh bị đàn áp đẫõm máu.
    - 1581 các tỉnh Miền Bắc thành lập nước cộng hoà (Hà Lan) - 1648 nền độc lập của Hà Lan chính thức được công nhận. ( Cuộc đấu tranh của nhân dân Nêđeclan để giải phóng đất nước và thành lập nước Cộng hoà là cuộc CMTS đầu tiên trên thế giới.
    ( GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm trong 2 phút:Vì sao cách mạng Hà Lan được gọi là CMTS đầu tiên trên thế giới?
    HS từng tổ thảo luận trình bày, nhận xét nêu được các nội dung chính sau:
    - Đánh đổ chế độ phong kiến.
    - Xây dựng chế độ xã hội tiến bộ hơn.
    GV nhấn mạnh: Cách mạng Hà Lan là sự kiện đánh dấu lịch sử thế giới bước sang thời kì cận đại.
    GV: Tuy nhiên ,CM Hà Lan chỉ đem lại quyền lợi cho bọn tư sản mở đường cho TS Hà Lan kinh doanh thuận lợi. Nhân dân Hà Lan từ chỗ bị pkiến Tây Ban Nha bốc lột ( TS Hà Lan bốc lột.
    * Hoạt động 3:
    ( GV nêu vấn đề: Em hãy cho biết những biểu hiện chứng tỏ quan hệ tư bản chủ nghĩa lớn mạnh ở Anh ?
    HS nêu được các biểu hiện của nề sx TBCN theo SGK.
    GV nhận xét bổ sung.
    ( GV cho HS thảo luận: Em hãy phân tích hệ quả của cuộc CM?
    HS từng tổ thảo luận trình bày, nhận xét , GV nhận xét, bổ sung:
    - Nông dân mất ruộng đất trở nên nghèo khổ...
    - Xuất hiện tầng lớp Quý tộc mới.
    - Mâu
     
    Gửi ý kiến