Tiết 14- Bài 11: TỔNG KẾT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TỪ 1945 ĐẾN 2000

Ngày soạn: 06/10/2010

I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC
1- Kiến thức:
- Hệ thống và củng cố kiến thức đã học về lịch sử thế giới từ 1945-2000.
- Nhận rõ mốc phân kỳ hai giai đoạn của lịch sử thế giới hiện đại (1945- 2000) và những nội dung chủ yếu của mỗi giai đoạn.
2- Tư tưởng:
Học sinh nhận thức được những mục tiêu cơ bản trong cuộc đấu tranh của các dân tộc là: Hoà bình, độc lập dân tộc, dân chủ, tiến bộ xã hội và hợp tác phát triển (liên hệ VN).
3- Kỹ năng:
Rèn kỹ năng tư duy, phân tích, tổng hợp và khái quát các sự kiện quan trọng của lịch sử thế giới giai đoạn từ 1945-2000.
II/ TƯ LIỆU, THIẾT BỊ DẠY- HỌC
- Bản đồ thế giới.
- Tranh ảnh và các tư liệu liên quan.
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1- Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, nhắc nhở học sinh.
2- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 15’ (áp dụng thích hợp cho mỗi lớp các câu hỏi sau đây):
+ Phân tích nguồn gốc và đặc điểm của cách mạng khoa học- kỹ thuật lần thứ hai.
+ Nêu những thành tựu cơ bản của cách mạng KH-CN (Liên hệ về việc ứng dụng những thành tựu đó ở Việt Nam)?
+ Vì sao nói “Toàn cầu hoá” vừa là thời cơ vừa là thách thức đối với các nước đang phát triển?
3/ Giới thiệu bài mới.
4/ Tổ chức các hoạt động dạy- học:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NẮM

Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm nhỏ.
- Những nội dung chủ yếu của lịch sử thế giới từ sau 1945?






































Hoạt động 2: Cả lớp- cá nhân
- Những xu thế phát triển của thế giới sau chiến tranh lạnh? Vì sao hình thành những xu thế này?














I. Những nội dung chủ yếu của lịch sử thế giới từ sau 1945
1/ Sự xác lập của trật tự 2 cực Ianta với 2 cường quốc
- Liên Xô: cực Đông (XHCN)
- Mỹ: cực Tây (TBCN)
2/ CNXH từ phạm vi một nước đã trở thành hệ thống thế giới. Trong nhiều thập niên hệ thống XHCN là một lực lượng hùng hậu về chính trị, kinh tế, quân sự, khoa học, kĩ thuật…
3/ Sau chiến tranh thế giới thứ hai, cao trào giải phóng dân tộc phát triển mạnh mẽ ở Á, Phi, Mỹ Latinh ( Sự tan rã của chủ nghĩa thực dân cũ và hệ thống thuộc địa ( Các quốc gia độc lập ra đời và phát triển.

4/ Trong nửa sau TK XX, hệ thống ĐQCN đã có những chuyển biến quan trọng:
- Mỹ vươn lên trở thành TB giàu mạnh nhất đứng đầu phe TBCN ( Mưu đồ bá chủ thế giới.
- Nền kinh tế các nước TB tăng trưởng và đạt nhiều thành tựu lớn do sự “tự điều chỉnh” (Nhật, CHLB Đức).
- Dưới tác động của cách mạng KH-KT ( Sự Phát triển mạnh mẽ của lực lượng sản xuất ( Các nước TB có hướng liên kết khu vực như EU, Mỹ- Nhật- EU trở thành 3 trung tâm kinh tế- tài chính lớn của thế giới.
5/ Sự đối đầu Đông- Tây (CNXH- CNTB) ( “Chiến tranh lạnh” kéo dài hơn 4 thập niên. 1989, “Chiến tranh lạnh” chấm dứt ( Xu thế hoà hoãn, hoà dịu, đối thoại và hợp tác cho toàn thế giới.
6/ Cách mạng KH-KT lần II từ những năm 40 khởi đầu từ Mỹ sau đó lan ra toàn bộ thế giới, đã đem lại những tiến bộ phi thường, những thành tựu kì diệu làm thay đổi đời sống vật chất, tinh thần của con người ( Đặt các dân tộc trước thời cơ và thách thức mới.
II. Xu thế phát triển của thế giới sau chiến tranh lạnh
1/ Hầu hết các quốc gia đều ra sức điều chỉnh chiến lược phát triển, lấy kinh tế làm trọng điểm.
2/ Quan hệ thế giới được điều chỉnh theo chiều hướng đối thoại, thoả hiệp, tránh xung đột trực tiếp.
3/ Hoà bình, ổn định, hợp tác cùng phát triển là xu thế chủ đạo nhưng nội chiến, xung đột vẫn diễn ra ở nhiều khu vực trên thế giới. Nguy cơ mới là “Chủ nghĩa khủng